¿En qué momento dejamos que el martillo fuera el carpintero?
Una reflexión sobre nuestra relación con la tecnología, la transformación digital y la necesidad de desarrollar una mente pluripotencial y crítica.
Esta entrada contextualiza una columna publicada originalmente en Sol del Sur Tenerife bajo el título “La era de lo pluripotencial”. El texto aborda una idea central para cualquier proceso de transformación digital: la herramienta no puede sustituir el criterio.
En educación, empresa o gestión de proyectos, la tecnología solo tiene sentido cuando está al servicio de una intención clara. No se trata de usar herramientas porque estén disponibles, sino de decidir qué problema resuelven, qué proceso mejoran y qué aprendizaje facilitan.
En Aula Indefinida, esta reflexión conecta directamente con la asesoría digital, la inteligencia artificial aplicada y la necesidad de acompañar a personas y organizaciones en procesos de cambio tecnológico.
Nota: esta entrada contextualiza una publicación externa de Samuel Elcure en Sol del Sur Tenerife y enlaza a la fuente original.